วัคซีนป้องกันโควิด-19 ของจอห์นสัน แอนด์ จอห์นสัน มีประสิทธิภาพ 71 เปอร์เซ็นต์ในการป้องกันการรักษาในโรงพยาบาล และ 96 เปอร์เซ็นต์ในการป้องกันการเสียชีวิตจากตัวแปรเดลต้า ตามข้อมูลเบื้องต้นจากการศึกษาวิจัยขนาดใหญ่ในแอฟริกาใต้การศึกษานี้เรียกว่า Sisonke ซึ่งเกี่ยวข้องกับเจ้าหน้าที่สาธารณสุขกว่า 477,000 คนที่ได้รับวัคซีนป้องกันโควิด-19 แบบนัดเดียวระหว่างเดือนกุมภาพันธ์ถึงพฤษภาคมของปีนี้ คนงานได้รับเชื้อโควิด-19 ทั้งสายพันธุ์เบต้าและเดลต้า ขณะที่พวกเขาแพร่กระจายไปทั่วประเทศ
การยิงของ Johnson & Johnson ให้การป้องกัน
ทั้งสองสายพันธุ์ แต่มี “ประสิทธิภาพในการต่อต้านเดลต้ามากกว่าเบต้า” เล็กน้อยเมื่อเทียบกับประชากรที่ไม่ได้รับวัคซีน Glenda Grey ประธานสภาวิจัยทางการแพทย์แห่งแอฟริกาใต้และหัวหน้าร่วมของการทดลองกล่าว โดยกล่าวใน การออกอากาศทางสถานีโทรทัศน์ท้องถิ่น
การยิงดังกล่าวมีประสิทธิภาพ 67 เปอร์เซ็นต์ในการป้องกันการรักษาในโรงพยาบาลจากตัวแปรเบต้า coronavirus
การวิเคราะห์ของการศึกษาซึ่งยังไม่ได้ตีพิมพ์ในวารสารที่ผ่านการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ ยังไม่พบความกังวลด้านความปลอดภัยเพิ่มเติมจากวัคซีน จากผู้เข้าร่วมการฉีดวัคซีนทั้งหมด มีเพียงสองคนเท่านั้นที่ประสบกับเหตุการณ์ไม่พึงประสงค์ร้ายแรงของลิ่มเลือดที่มีเกล็ดเลือดต่ำ แต่ทั้งคู่ก็หายดีแล้ว เกรย์กล่าว
ข้อมูลประกอบ : วัคซีนของ Johnson & Johnson เป็นหนึ่งในสามรายการที่ได้รับอนุญาตให้ใช้ในสหรัฐอเมริกา และมีบทบาทสำคัญในกลยุทธ์การฉีดวัคซีนของแอฟริกาใต้ บริษัทได้ตกลงที่จะให้ 400 ล้านโดสแก่ประเทศต่างๆ ในสหภาพแอฟริกาจนถึงปี 2022
อะไรต่อไป: การฉีดวัคซีนในแอฟริกาใต้เพิ่มขึ้น โดยมีผู้รับมากกว่า 8.3 ล้านคน ณ วันพฤหัสบดี Reutersรายงาน
หนึ่งในวิทยากรรับเชิญของนักเรียนที่เธอชื่นชอบ
คือ Kelsey Juliana จากนั้นเป็นโจทก์วัย 17 ปีในคดี Juliana v. US ที่มีชื่อเสียง (เด็ก 21 คนฟ้องรัฐบาลเพื่อยืนยันสิทธิตามรัฐธรรมนูญของพวกเขาในเรื่องสภาพอากาศที่ดีต่อสุขภาพ) ในระหว่างการเยือนของเธอในปี 2015 Juliana ได้เชิญนักเรียนให้เข้าร่วมการพิจารณาคดีครั้งต่อไปของเธอ Naumoff เล่าพร้อมทั้งหัวเราะว่า “เด็กๆ หันมาถามเราว่า ‘ไปกันเถอะ ได้ ไหม ‘” ครูรีบจัดให้นักเรียนยืนบนขั้นบันไดของศาลด้วยโปสเตอร์ทำมือของสัตว์ที่พวกเขาอยากจะปกป้อง “เด็ก 60 คนของเราเกือบทุกคนกล่าวว่าการได้ยินเป็นไฮไลท์ของปีการศึกษาของพวกเขา” Naumoff กล่าว
Naumoff กล่าวว่าสิ่งสำคัญคือต้องสร้างวัฒนธรรมในห้องเรียนที่นักเรียนทุกคนรู้สึกปลอดภัยที่จะแบ่งปันความรู้สึกของตน ครูเชิญอภิปรายเกี่ยวกับเหตุการณ์ปัจจุบัน ประสบการณ์ของนักเรียนเกี่ยวกับการแปลกประหลาดทั่วโลก และความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับประเด็นความยุติธรรมทางสังคมผ่านการสนทนาที่ปลอดภัยและตรงไปตรงมา “เราสอนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ไม่ใช่ สิ่งที่ ควรคิด” เธอกล่าว “และเพื่อค้นหาแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือสำหรับข่าวสารและการค้นคว้าของพวกเขา”
Naumoff เชื่อมโยงนักเรียนกับความมหัศจรรย์ของโลกด้วยการถามสิ่งที่พวกเขาสนใจ เช่น สัตว์ แม่น้ำ หรือประเด็นต่างๆ เช่น การตัดไม้อย่างยั่งยืน และอาจต้องการค้นคว้าและรายงานให้ชั้นเรียนหรือบางครั้งต่อสาธารณะชน “เราเริ่มพูดถึงเหตุการณ์ปัจจุบันทุกวัน” Naumoff กล่าว “ถ้ามีไฟป่าหรือการประชุมสภาพอากาศระหว่างประเทศ เราจะพูดถึงมัน—’ทำไมมันถึงเกิดขึ้นตอนนี้? คุณรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนี้? นักเรียนรู้สึกตื่นเต้น เมื่อพวกเขาได้รับอนุญาตให้เลือกหัวข้อได้อย่างอิสระ และค้นหานักเรียนคนอื่นๆ ที่จะทำงานร่วมกันในโครงการที่พวกเขาออกแบบ
credit : beaverbrewer.com olivierlaugero.com bloonstowerdefense5s.info agodresses.net davepowersmagic.com maliciaflore.net germanyatchristmas.info macarenajubilarmisericordia.com seniorbeaver.com noizepollutionrox.com
